Patrauklia ir žaisminga forma vaikams ir nuotoliniu būdu sėkmingai pateikiama pažintis su mokslo pasauliu. Priešmokyklinukai iš plastikinio (naudoto) maišelio ir vienkartinių guminių pirštinių konstravo „žuvį“ (reikėjo į maišelį ar pirštinę pripūsti oro, papuošti, užrišti…), paleido ją į vandenį ir stebėjo: plaukia, skęsta ar plūduriuoja? Tada galvojo, kaip padaryti, kad žuvis plauktų? Vieni pūtė ir darė „vėją“, kiti kėlė bangas (delnais), kiti- tiesiog stumtelėjo… Visi padarė įžvalgas, kad žuvytė pilna oro, todėl ir neskęsta, nes oras už vandenį yra lengvesnis.